top of page

PROCÉS CREATIU

Principalment tenim molt clar que volíem tractar el tema de l'adolescència, ja que nosaltres estem passant per aquesta etapa de la vida. A partir d'això volíem fer-ho d'una manera diferent, és a dir, anant fora del que coneixem com a "comú". Teníem en compte que aquest tema era molt extens, així que vam fer una llista de diferents "subtemes" a la llibreta on sortien entre altres les següents paraules: assetjament, manca de diners, por al futur, amor, sexe... Seguidament vam estar debatent i van decidir tractar molts temes, però que tot gires entorn del futur, ja que actualment és el que tenim més por.

A l'hora de plasmar-lo volíem fer un curtmetratge, ja que aquest mètode d'impressió del nostre treball és el qual volem dedicar-nos quan siguem més adults, és a dir, al món de la interpretació davant d'una càmera. A part dels diversos temes volíem tocar diferents tècniques dins del curtmetratge com ara la dansa i la interpretació. Després de parlar sobre el tema i quines tècniques volíem utilitzar al nostre producte final, ens vam adonar que hi havia un ventall molt gran de diverses propostes. Això suposaria haver de concretar molt més el nostre projecte.
Seguidament ens vam reunir amb els tutors, vam estar parlant i debatent sobre el tema i la "tècnica" que escolliríem. Vam arribar a la conclusió de què no podíem tocar tants temes, ja que no disposem de tant de temps per fer una cosa tan gran. Llavors ens havíem d'enfocar en algun tema en concret. Finalment vam anar acotant i ens vam quedar amb el tema dels sentiments i emocions a l'adolescència. El tema principal era el mateix però ja vam definir una cosa concreta, els sentiments i les emocions.

També vam plantejar on ho volíem presentar, és a dir, en forma de curtmetratge, d'obra, de sèrie, de musical, de teatre... Després d'una llarga xerrada amb els tutors vam arribar a la conclusió de fer-ho en format teatre, però no una gran obre d'una hora o dues, sinó una obra més petita, un microteatre, ja que era una cosa més personal i intima. Una altra característica de la nostra obra va ser que la volíem fer muda, perquè ens volíem enfocar més en les emocions quan una persona està sola, o sigui quan una persona les sent sense haver-les de dir. Per altra banda utilitzaríem la música per expressar-nos, ja que ens podria ajudar molt l'obra d'expressar-nos. A partir d'aquí vam començar a parlar que voldríem transmetre a l'espectador i per a quin públic volíem que fos.

Finalment ja vam aclarir i "arrodonir" la idea. Hem pensat a viure un dia sencer amb un protagonista, en aquest cas en Víctor i on els dos elements principals siguin, en Víctor (com l'adolescència) i les emocions que ell pateix al llarg d'un dia d'institut, d'ençà que es lleva fins que se'n va al llit.

Altres elements importants és que el nostre microteatre serà mut, és a dir, no parlarem però sí que hi haurà música tota l'estona que ens ajudarà a interpretar millor els sentiments. Per altra banda les emocions estaran personificades que seran l'Anna i l'Ari. L'Anna serà l'emoció més a banda de la positivitat i l'Ari tot el contrari, la negativitat, cansament, mandra... Llavore'ns a partir del que interpreti el nostre protagonista, les emocions faran una cosa o una altra. Per exemple, a l'hora de llevar-se, l'Anna i l'Ari tenen una petita discussió perquè l'Ari es vol quedar dormint mentre que l'Anna es vol aixecar per anar a l'institut. En Víctor en aquest moment té un caos mental perquè dues emocions "dintre seu" s'estan barallen i ell està dubtant què fer.

 

"17 HORES"

Ari Jimenez, Victor Galván, Anna Vives

Treball de Recerca

INSTITUT CELESTÍ BELLERA

logoo fondo transparente.png
bottom of page