DIARI DE SEGUIMENT
20-11-19: Avui han exposat els nostres companys de segon de batxillerat el seu TDR, així que nosaltres hem decidit començar amb el nostre. Ha sorgit la idea de fer un curtmetratge, ja que tots tres volem treballar al cinema quan siguem més adults. La qüestió és de què parlaria aquest curtmetratge? Tots tres hem pensat el mateix, volem tractar el tema de l'adolescència. Però com aquest tema és molt ampli hem fet una pluja d'idees a la nostra llibreta.
27-01-20 (15:30): Avui ens hem trobat per primer cop amb els nostres tutors la Maria i en Jordi. Tenim dos tutors, ja que la Maria era la nostra principal tutora, però com el nostre projecte és artístic volia ajuda d'algun altre professor, en aquest cas en Jordi. Li hem comentat el tema que volem tractar que és l'adolescència i també hem reduït el nombre d'idees que teníem a la llista que van fer nosaltres. També hem deixat molt clar la "tècnica" que volem utilitzar a l'hora de representar-ho que serien: el ball, la música i la interpretació, i el format en curtmetratge o en teatre. Finalment ens hem quedat amb dos subtemes de l'adolescència, que són les emocions i la por al futur, i les tècniques que serien el ball i la interpretació. Sobre el format hem de parlar-lo per a la següent trobada, d'aquí a dues setmanes.
07-02-20 (10:00): Avui ja hem concretat tant el format, com la tècnica, com els temes. Sobre el format havíem de decidir entre fer un curtmetratge en vídeo o fer un teatre. Al llarg d'aquestes dues setmanes hem estat parlant tots tres i hem arribat a la conclusió de què fer un curtmetratge amb totes les idees que tenim presents és moltíssima feina i disposar d'un temps que no en tenim. Així que finalment farem un teatre, però no una gran obra sinó un format més petit, un microteatre. Sobre el tema i les tècniques hem anat reduint fins a arribar a la conclusió de tractar les emocions dins del període de l'adolescència, i expressar-ho a través del ball i la interpretació. La feina encomanada d'aquests dies serà escriure durant tres dies les diferents emocions que anem sentint durant el dia, per així tenir algunes "pautes".
13-03-20 (10:20): Avui anàvem a fer una trobada però a causa del fet que ens confinen per la Covid-19 hem hagut d'anul·lar la trobada.
17-04-20 (12:30): El format de les trobades a partir d'ara seran d'una manera que mai ens haguéssim imaginat, des de casa. Així que com feia temps que no parlàvem del projecte va decidir fer una videotrucada per meet. Com ja hem de començar a posar-nos les piles hem decidit crear una carpeta compartida del Google Drive on en fet diverses subcarpetes on hi ha diferents documents. Ja sigui d'influències, informació sobre els diferents tipus de balls, informació sobre les emocions... Ens vam encomanar diversos documents o "temes" per així poder avançar.
08-05-20 (12:30): Tornem a fer una videotrucada els tres per així veure com portava cadascun els temes que havíem encomanat feia unes setmanes i així explicar-ho als altres. Per així saber els tres la mateixa informació. Ens plantegem la manera de representar el nostre projecte, ja que totes les circumstàncies han canviat molt. Però nosaltres seguim amb la idea de fer un microteatre i mantenir el tema que tenim. Ja que volem fer definitivament un microteatre decidim fer recerca d'això. Què és un microteatre? Quant dura? Quines són les seves característiques? Són algunes de les preguntes que havíem de recercar.
20-05-20 (11:30): Fem una videotrucada els tres, i ens preguntem quants musicals o teatres on apareixes la música o el ball hem vist. Aquesta seria la nostra nova tasca, explicar les nostres experiències i quines emocions ens fan sentir depèn quines obres. També ja que volem fer una obra on un dels protagonistes sigui la música hem volgut fer diverses llistes amb cançons i que ens transmetien les diverses cançons. També hem volgut comunicar-nos amb els nostres tutors, perquè fa molt de temps que no ens reunim amb ells.
26-05-20 (18:30): Avui en fet la primera videotrucada amb els tutors. El primer que en fet ha sigut explicar-los tot el que hem fet durant aquest període del confinament. El que hem fet amb ells ha sigut: definir molt bé el que volem com a producte final. L'obra explicaria el dia quotidià d'un jove adolescent i explicaria per les diverses emocions i sentiments que passaria. També hem parlat de la seva estructura, és a dir, com volem dividir el dia, quantes escenes diferents volem fer, perquè les volem fer...
27-07-20 (10:00): Avui finalment després d'haver pogut sortir de casa, hem quedat a Granollers. A casa de l'Ari. Ara com estem en persona és molt més fàcil parlar de la pràctica. Hem decidit finalment en quantes parts volem dividir l'obra. Hi haurà tres actes: el matí, la tarda i la nit. També hem decidit que no volem parlar, és a dir, transmetre tot a partir de la interpretació de gestos i els balls. Ens hem plantejat com seran els personatges, finalment hem pensat que farem que hi hagi un protagonista (en Víctor), i dues emocions. És a dir, que l'Ari i l'Anna siguin les emocions que suposadament estan dins del Víctor. Les dues emocions ho faran tot ballant, en canvi en Víctor ho farà tot interpretant. Després d'aclarir els personatges hem vist diferents vídeos sobre obres teatrals que només ballin, també hem buscat balls i hem escoltat diverses músiques. Em comença a fer la primera part.
27-08-20 (09:30): Avui ens he trobat en casa del Víctor, a Lliça d'Amunt. Hem agafat paper i boli, i hem descrit com volem que sigui la segona part, la part de la pràctica. Hem començat a crear-la i l'hem fet sencera, encara que això és un petit esbós. Perquè hem de netejar-la molt i canviar diverses coses. També hem pensat molt en la part de l'escenografia com els mobles. Hem arribat a la conclusió que volem que hi hagi poca escenografia, i que l'escena principal sigui l'habitació del protagonista. La feina encomanda per a la següent trobada és portar una coreografia per poder incloure a l'obra.
03-09-20 (10:30): Avui hem quedat tots tres per fer més la part teòrica del treball de recerca, ja que l'estaven deixant una mica de banda. Llavors per no temptar-nos a fer la part pràctica hem anat a la biblioteca de Roca Umbert. Hem creat el nostre blog i hem començat a passar a "net" tots els documents que teníem al Drive per col·locar-los al nostre blog. També hem començat el nostre guió pantomímic, és el guió que es fa en les obres on no hi ha text.
16-09-20 (16:00): Avui hem distribuït molt bé el blog. També hem distribuït com seran les setmanes a partir d'ara, ja que estem a la recta final del nostre treball de recerca. Els tres quasi totes les tardes tenim ball o altres extraescolars, així que hem quedat els dies que podem tots tres. A partir d'ara quedarem tots els dilluns, per fer la part practica a l'aula 6 del Bellera i tots els dimecres a biblioteques o a casa d'un dels tres per avançar amb la part practica.
21-09-20 (15:30): Avui és el primer dilluns que ens quedem a l'aula 6 de l'institut, aquest espai va molt bé, ja que volem fer la nostra presentació aquí. Abans de començar amb la part practica, hem resolt alguns dubtes que teníem de la part teòrica, després ens hem posat amb la pràctica. Hem fet una escenografia que actualment és la que utilitzarem però sabem que pot anar canviant. També hem netejat les coreografies que ja teníem sobre la segona part (la tarda) i també he treballat amb els espais reals.
23-09-20 (15:00): Fem la primera trobada presencial després de més de cinc mesos. Hem quedat amb els dos tutors a l'aula 6, per així poder ensenyar la part practica que havíem fet. La seva reacció no ha sigut la que nosaltres esperàvem així que ens hem adonat que havíem de fer l'obra molt més entenedora pel públic. També hem ensenyat el que hem fet de part teòrica i el nostre blog.
28-09-20 (15:00): Avui només ens hem pogut reunir l'Anna i en Víctor, ja que l'Ari no s'ha pogut quedar per assumptes personals. Llavors ja que només estàvem nosaltres dos hem aprofitat perquè l'Anna faci una coreografia de contemporani pel Víctor, ja que en Víctor no a fet mai aquest tipus de ball. També hem començat a fer el remix de les diverses cançons que ja teníem.
05-10-20 (15:00): Avui ens hem trobat a l'aula 6 del Bellera tots tres. Com anteriorment ens havien comentat els tutors que no s'entenia molt bé qui era cadascú, hem pensat a muntar la part on comença l'obra, en la qual el protagonista es lleva i els personatges es presenten al públic. Ens ha ocupat tota la sessió d'avui i encara no està acabada, però l'estem perfeccionant molt perquè a partir d'aquí la gent ha de saber qui és cadascú.
14-10-20 (15:00): Avui ens hem trobat els cinc a l'aula 6 del Bellera i hem ensenyat la nova part del despertar i el "solo" del protagonista. Els tutors tenen la reacció que realment ens esperaven, ens han dit que sí que s'entén, encara que ens han donat consells perquè s'entengués encara més. Això ens ha animat molt per continuar amb el projecte. Per la part teòrica ens han ensenyat altres treballs de recerca d'altres anys i ens han dit que hem d'afegir molt més contingut a blog.
18-10-20 (10:00): Avui ens hem trobat a Montornès. A l'escola de dansa de l'Anna, són uns espais molt còmodes, ja que tenim espais amb miralls on podem veure'ns com ho feu sense haver de gravar-ho per veure'l. També disposem de les barres de ballet mòbils que volem utilitzar a l'obra i també tenim matalassos que ens serveixen com a llit i podem fer el moviment que farem realment a la nostra presentació.
19-10-20 (15:00): Avui ens hem tornat a reunir a l'aula 6 nosaltres tres. Hem acomodat i netejat el que vam crear ahir a l'escola de dansa. Hem mirat els moviments de l'escenografia i hem canviat alguns moviments perquè així sigui més visual i entenedor.
25-10-20 (10:00): Avui hem tornat a anar a l'escola de ball de l'Anna a Montornès. Hem anat per feina, ja que ara sí que si estem a la recta final de veritat. Llavors en comptes de repassar i polir altres parts que ja teníem. Ens hem posat a crear les últimes parts que ens quedaven, que era l'acte tres: la nit. Hem acabat molt contents perquè encara que quedi mirar l'escenografia, el vestuari, l'attrezzo i acabar la part teòrica, només ens queden una escena per haver acabat l'obra. Estem molt contents i animats. També l'ultima mitja hora, hem estat muntant l'àudio.
02-11-20 (14:30): Avui havíem pensat acabar l'última escena que ens queda per fer, que és la part del menjar, i després continuar repassant. Però una vegada hem fet l'última escena, ens hem assegut en unes cadires al voltant de la taula, i hem començat a parlar de l'escenografia, el vestuari... Ja que avui els nostres tutors ens han dit que hem d'entregar tota la part teòrica d'aquí a dos dies. Llavors avui que havíem pensat tenir una classe de pràctica, hem avançat la teoria.
09-11-20 (14:30): Avui ha sigut el primer dia de classes semipresencials i com és dilluns hem hagut d'assistir a classe virtualment. Llavors com cada dilluns hem volgut anar a l'institut (a l'aula 6) a assajar així que això hem fet. La novetat és que avui en Víctor ha portat el llit, que forma una gran part de l'escenografia, i gràcies a això i a què és el primer cop que assagem amb l'àudio acabat ens ha ajudat molt. Generalment avui hem dedicat la sessió a netejar l'obra, sobretot el que hem treballat molt avui ha sigut els temps dins del silenci, ja que no els teníem clars.